中新网浙江新闻10月15日电（记者 周禹龙）“祝叶老师，教师节快乐！”教师节，浙江省松阳县职业中专的老师，收到许许多多来自四川巴中职业中学学生的教师节祝福短□信。
这来自千里之外巴州学子的深情祝福，是松巴两地积极落实东西部教育扶贫工作结出的硕果，也是两地贯彻党中央推动区域协调发展，深化两地教育长期友好合作开出的友谊之花。
浙江松阳扶贫记：教育先行 着力打造扶贫多样性 松阳宣传部职业教育︽作为离贫困人口距离最近、最能直接提升贫困人员就业能力和收入水平的教育类型，浙江松阳落实“发展教育脱贫一批”的重要措施，着力在“细、精、立、恒”四招上下功夫，使得职业教育“扶志”“扶技”做得更加精准、更为有效。
让孩子“服水土”“扎下根”
2018年12月17日下午，一辆载着30多位四川巴中职业中学师生的大巴车，经过二十几小时的长途跋涉来到的浙江松阳县职业中专。
此时，等待在学校门口的校长吴建伟和老师们，像是迎接亲人一样的满怀热▓情地走向车门，问孩子们：“同学们，辛苦了！路上还╲好吗？”“你叫什名字？以后咱们就是一家人了，有什么需要你可以找我来帮助”……
孩子原本远离家乡，人生地疏的顾虑一下就↘打消了。学生刘芳刚到住处放下行李，第一件事就是忙着给家里发微信报平安。她说：“那会儿还没出门，就想◆会有很多的困难与不适。没想到松阳学校老师真是细致、周到，让我有宾至如归的感觉。接下去好好学习技能就是我的最重要的任务了。”
教育的本质就是爱。而所有细致、周密的安排是源于对教育本质的诠释。
浙江松阳扶贫记：教育先行 着力打造扶贫多样性 松阳宣传部“因为党和国家的好政策，浙江松阳和四川巴中有缘相识，随着我们帮扶、结对工作的深入，必将结下深厚的友谊，共同促进双方职业教育更快、更好地发展。”吴建伟说。
此后，30名学生，不仅正式融入到学校的学习，更融入到松阳的生活和文化中。巴中孩子们与松阳孩子同穿校服，同上◣实训课，一起课间跑操，一起同台演出，很快完全融入新环境、新生活。
让学生学得一技之长
2018年12月25日下午，计算机实训室里，巴中高一学∑生刘芳在认真地上机操作。
“感觉这边不仅注重理论学习，实际操作也比较多，这样的话，我们会比较感兴趣，学的也更透彻，技能操作就更加熟练。”作为扶贫合作交流的首批学生㊣ ，她对松阳的教学很满意。
职业教育是实现精准脱贫、提升人生价值、摆脱代际间贫困的有效方式。如何让西部孩子在东部学到一技之长，增强致富本领，真正实现“输出一人，脱贫一户”，松阳可谓花了不少的心思。
“东西部扶贫结对帮扶项目是党中央、国务院新时代国家扶贫战略的重要举措，也是支持、发展西部教育事业的〓重要途径和手段。作为教育工作者应该有全局的意识和为学生未来发展负责的大爱精神。”吴建伟告诉记者，我们要思考的是让学生真正学得会、用得上、能致富。
实际上，教育扶贫结对应在给予对方“输血”的同时，还要根据其特有的教育特性、功能，让孩子们掌握技术，实行有效就业，助推区域发展。
因此，松阳在巴中学生专业学习与市场对接、课程开设与岗位对接、专业教学与技能对接、实训实践与生产对接等方面做▓到精心、精准，持续发力，真正推动精准“扶智”与“扶技”。
目前，松阳已经顺利完成巴中赴松阳分段式学习培养的第一、第二批共78名学生。有的回到巴中》继续高考升学，有的完成顶岗实习，愿意在浙江就业的学校将实Ψ 行推荐就业。预计第三批为期一年的分段式培养学生将于近期到校学习，新的帮扶又将拉开帷幕。（完）
