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杭师大附属丁兰实验学校老师为学生扎头发。 杭师大附属丁兰实验学校办公室提供

　　中新网〖浙江新闻9月9日电（童笑雨 郑熠雯）新学期『伊始，杭师大附属丁兰实验学校四年级的孩子们迎来了教师的交接，这牵⌒　动着家长们的心。来自该校家长尹妈妈的一封感谢信，展开了两位平凡教师三年的温暖故事。

　　教师交接的消息让丁兰实验学校407班的尹妈妈彻夜难眠。她在给老师的感谢信中写道，“感谢王老师、陈老师一直以来的鼓励和包容，让尹同学♂不因为成绩自卑，能看到自己的◥闪光点，这就是教育的成功。”

　　尹妈妈口中的两位恩师，便是该校教师王晓莹和陈高雨。

　　她们在学习上教导有方〗，面批作业、设置个性化奖励、帮助学习落后的学生，从不放弃任何一个孩子；在生活中无微不至，上门看望受伤的孩子、帮学生扎头发、耐心地和家长沟通孩子的在校情况。为了帮助一个厌学的孩子，她们在暑假里坚持每天和孩子的妈妈联系，给孩子送去鼓励。

杭师大□　附属丁兰实验学校老师安慰哭泣的学生。 杭师大附属丁兰实验学校办公室提供

　　“王老师，陈老师，遇到你们是尹同学的幸运！是你们给了尹同学和我这三年々的珍贵时光。感谢，感恩！”尹妈妈在信的末尾如是写道。

　　有离别，也有初见。新班主任姚洁丽在接到带班通知后，第一时间向王老师和陈老师了解班里每个孩子的个性和学习情况。四十个孩子，每个都是她们口中的骄傲。

　　从加入班级群的第一天起，姚洁丽就开始和家长们约定家访时间。家访时，姚洁丽随身携带记事本，事无巨细，边聊边写。姚老师的细致和耐心，也让孩子和家长们的心情不再忐忑。

　　“我想尽快见到每个学生和家长，和他们聊聊天，互相熟悉起来，这样才能让╳孩子和家长们放心。”姚洁丽说。（完）